Hastalıklar ve Engellilik
Bu başlıkta önizleme kapsamında ilk 4 soru gösteriliyor. Tüm sorulara erişmek için abonelik paketlerini inceleyebilirsiniz.
Soruyu çözdükten sonra açıklamayı oku
Çalışma sorularında amaç yalnızca doğru cevabı bulmak değildir. Sorunun ne istediğini anlamak, seçenekleri gerekçelendirmek ve doğru cevap açıklamasını dikkatle okumak konunun kalıcı öğrenilmesini sağlar.
Sınıfta, grip tanısı konmuş bir kişinin hastalığının virüs kaynaklı olduğu; başka bir kişinin diyabetinin ise insülinin üretim veya etkisindeki sorunlarla ilişkili olduğu bilgisi paylaşılmıştır. Bir öğrenci ikisini de aynı bulaşıcı hastalık grubuna koymaktadır.
a) Bu iki örneği enfeksiyon ve bulaşıcı olmayan hastalık bakımından ayırın.
b) Yanlış sınıflandırma, diyabeti olan bir kişinin sosyal yaşama katılımını nasıl etkileyebilir? Uygun bir tutum önerin.
c) Kalıtsal hastalık ile otoimmün hastalığı nedenleri bakımından ayırın. Bunların mutlaka kişiden kişiye temasla bulaştığı söylenebilir mi?
Okul kütüphanesinin giriş rampasına eşyalar konmuş, duyurular yalnız sesli yapılmış ve öğrenciye sormadan onun yerine bir arkadaşı kitap seçmiştir. Yönetim yalnız iyi niyetin erişilebilirlik için yeterli olduğunu söylemektedir.
a) Bir fiziksel ve bir iletişim engelini belirleyin.
b) İki engel için uygulanabilir birer düzenleme önerin.
c) Öğrencinin yerine kitap seçmek ile ihtiyaç duyduğu desteği kendisine sormak arasındaki farkı açıklayın.
Kartlarda hastalığın nedeni hakkında bilgi verilmiştir. Bu bilgiler, yalnız yakınmanın adına bakılarak hastalıkların aynı gruba konamayacağını tartışmak içindir.
a) A ve B kartlarından hangisi enfeksiyon, hangisi otoimmün mekanizma örneğidir? Verilen nedene dayanın.
b) C kartında genetik değişiklik bulunması, durumun sıradan temasla arkadaşlarına bulaştığını gösterir mi?
c) Kartlardan hareketle bir arkadaşın hastalığını teşhis etmeye çalışmak neden uygun değildir? Güvenli ve kapsayıcı iki tutum belirtin.
Ölçeksiz okul planında, basamaksız giriş güzergâhındaki bir bölümün depolanan eşyalarla kapatıldığı görülmektedir. Duyurular yalnız sesli verilmektedir. Şema ölçü veya yasal uygunluk belgesi değildir.
a) Basamaksız güzergâhın bulunmasına rağmen kullanımın neden engellendiğini açıklayın.
b) Fiziksel erişim ve duyuru erişimi için birer değişiklik önerin.
c) Düzenleme yapıldıktan sonra yalnız yöneticinin “uygun” demesi yeterli midir? Kullanıcılarla nasıl kontrol edilebilir?