Konu Detayı Sayfası

Doğal Kaynakların ve Biyoçeşitliliğin Korunması

Konuyu PDF İndir

4 PDF indirme

10.Sınıf

Ekoloji

Doğal Kaynakların ve Biyoçeşitliliğin Korunması

1792

Image
Ücretsiz konu önizlemesi
Konuya Başlarken bölümü açıktır. Konu anlatımının ilk %30'unu okuyabilirsiniz. Etkinlik, performans görevi ve kontrol noktası çözümleri abonelikle açılır.
Ücretsiz bölümün bittiği yere git
4 soruKonuya Ait Çıkmış Sorular
Soru 1.

Aşağıdakilerden hangisi, biyolojik çeşitliliğin sürdürülmesini olumlu yönde etkiler?

(2016-Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS))

Favori ve not özellikleri aktif abonelikle kullanılabilir.
Soru 2.

Aşağıdakilerden hangisinin, biyolojik çeşitliliğin korunmasına katkı sağlaması beklenmez?

(2025-Temel Yeterlilik Testi (TYT))

Favori ve not özellikleri aktif abonelikle kullanılabilir.
Soru 3.

Türkiye'de yetişen endemik türlerle ilgili olarak,

I. Endemik türler, belirli habitatlara özgüdür.

II. Endemik türlerin hepsi, Türkiye genelinde yayılış gösterir.

III. Endemik türlerin tehlike altında olması gelecekte olumsuz sonuçlar doğurabilir.

IV. Endemik bitki türleri genel olarak step ekosistemlerinde yayılış gösterirler.

İfadelerinden hangileri doğrudur?

(2013-Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS))

Favori ve not özellikleri aktif abonelikle kullanılabilir.
Soru 4.

Türkiye'nin biyolojik çeşitliliğinin yüksek olmasının nedeni;

I. Üç kıta arasında bazı canlıların geçiş yolları üzerinde bulunması,

II. Birbirine çok yakın bölgelerinde farklı iklim tiplerinin görülmesi,

III. Farklı yeryüzü şekillerine sahip olması

Özelliklerinden hangileri olabilir?

(2020-Temel Yeterlilik Testi (TYT))

Favori ve not özellikleri aktif abonelikle kullanılabilir.
58 soruKonu İle İlgili Çalışma Soruları
Soru 1.

Koruma Projesinin Etkisini Değerlendirme

Kurgusal bir sulak alanda yerli bitkileri destekleyen bir iyileştirme projesi uygulanmış; benzer özellikteki başka bir sulak alan karşılaştırma amacıyla izlenmiştir. Her iki alanda da aynı mevsimde ölçüm yapılmıştır. Veriler kurgusaldır.

GöstergeProje alanı önceProje alanı sonraKarşılaştırma alanı önceKarşılaştırma alanı sonra
Yerli bitki örtüsü%32%49%30%34
Üreyen kuş çifti14221315

Soru Resim 2

I. Proje alanındaki yerli bitki örtüsü ve üreyen kuş çiftlerinde önce-sonra ne kadar değişim olmuştur?

II. Karşılaştırma alanındaki değişimi de hesaba katarak iki alan arasındaki net farkı her gösterge için hesaplayın.

III. Karşılaştırma alanının kullanılması yorumlamayı nasıl güçlendirir? Bu veriler yine de proje başarısını tek başına kesin olarak kanıtlar mı?

IV. Projenin gelecekteki etkisini ve toplum katkısını değerlendirecek bir araştırma raporunda hangi ek bilgileri ve güvenilir veri kaynaklarını kullanırsınız?

Açık uçlu soru. Açıklamayı görmek için önce kendi cevabınızı yazmanız istenir.
Favori ve not özellikleri aktif abonelikle kullanılabilir.
Soru 2.

Biyoçeşitlilik Verisini Doğrulama

Bir araştırma ekibi iki kurgusal alandaki gözlemleri ulusal bir biyoçeşitlilik veri tabanına aktarmadan önce kayıtları incelemiştir. Arazi çalışmaları farklı sürelerde yapılmıştır. Veriler kurgusaldır.

AlanGözlem süresiToplam kayıtFotoğraf ve konumla doğrulanan kayıtKaydedilen takson
A12 saat423817
B8 saat312115

Soru Resim 2

I. A ve B alanlarında doğrulanmış kayıtların toplam kayıtlara oranını yaklaşık yüzde olarak hesaplayın.

II. A alanında daha fazla takson kaydedilmiş olması, gerçek tür çeşitliliğinin kesin olarak A'da daha yüksek olduğunu gösterir mi? Gerekçenizi yazın.

III. Fotoğraf, konum, tarih ve gözlemci bilgisinin kayıtla birlikte saklanması veri tabanının güvenilirliğini nasıl artırır?

IV. İki alanı karşılaştırmaya uygun yeni bir arazi çalışması için örnekleme ve veri kontrolü bakımından bir plan önerin.

Açık uçlu soru. Açıklamayı görmek için önce kendi cevabınızı yazmanız istenir.
Favori ve not özellikleri aktif abonelikle kullanılabilir.
Soru 3.

Koruma İçin Uluslararası İş Birliği

Aşağıdaki tabloda uluslararası koruma çerçevelerinin temel amaçları özetlenmiştir. Ardından dört kurgusal çalışma durumu verilmiştir. Amaçlar eğitim amaçlı kısa özetlerdir.

ÇerçeveTabloda verilen temel odak
Biyolojik Çeşitlilik SözleşmesiBiyoçeşitliliğin korunması ve doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımı için genel iş birliği
CITESNesli tehlikedeki yabani hayvan ve bitkilerin uluslararası ticaretinin düzenlenmesi
RamsarUluslararası öneme sahip sulak alanların korunması
Bern SözleşmesiAvrupa yaban hayatının ve doğal yaşam ortamlarının korunması

Çalışma durumları: (1) Ülkeler arasında taşınan nadir yabani kuş örneklerinin ticareti, (2) göçmen su kuşlarının kullandığı sulak alanın korunması, (3) bir ülkede farklı türlerin ve habitatların korunması ile doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımı için genel bir plan, (4) Avrupa'daki yabani türler ve yaşam alanlarının birlikte korunması.

Soru Resim 2

I. Dört çalışma durumunu, tabloda temel odağı verilen uluslararası çerçevelerle eşleştirin.

II. Birinci durumun yalnızca türün yaşadığı ülkede alınacak koruma kararıyla çözülememesinin nedenini açıklayın.

III. Üçüncü durum neden tabloda belirli bir tür ya da habitat sorununa odaklanan çerçevelerden daha geniş bir iş birliği gerektirir?

IV. Uluslararası sözleşmelerin yanında ulusal koruma alanları, tür çalışmaları ve veri tabanları da neden gereklidir?

Açık uçlu soru. Açıklamayı görmek için önce kendi cevabınızı yazmanız istenir.
Favori ve not özellikleri aktif abonelikle kullanılabilir.
Soru 4.

Doğal Kaynağın Sürdürülebilir Kullanımı

Yerel halk tarafından kullanılan kurgusal bir yabani bitki, eşit büyüklükteki üç alanda iki yıl izlenmiştir. Sayımlar her yıl aynı mevsimde yapılmıştır. Bir alanda toplama yapılmamış, birinde sınırlı çiçek toplama uygulanmış, üçüncüsünde bitkiler soğanlarıyla birlikte yoğun biçimde sökülmüştür. Değerler kurgusaldır.

Alan uygulamasıBaşlangıç bitki sayısı1. yıl2. yıl
Toplama yok180190196
Sınırlı çiçek toplama184174181
Yoğun söküm18212483

Soru Resim 2

I. İki yılın sonunda üç alandaki bitki sayılarını karşılaştırın. Başlangıca göre en büyük değişim hangi uygulamada görülmüştür?

II. Bitkinin soğanıyla birlikte sökülmesi, aynı miktarda çiçek toplanmasına göre popülasyonu neden daha fazla etkileyebilir?

III. İki yıllık gözlem, sınırlı çiçek toplamanın her koşulda sürdürülebilir olduğunu kanıtlar mı? Açıklayın.

IV. Hem yerel kullanımın sürmesini hem de yabani popülasyonun korunmasını destekleyecek bir toplama planı ve bu planı izleyecek iki gösterge önerin.

Açık uçlu soru. Açıklamayı görmek için önce kendi cevabınızı yazmanız istenir.
Favori ve not özellikleri aktif abonelikle kullanılabilir.
K
Konuya Başlarken (Ders Kitabının 158.Sayfasında Bulunmaktadır.)

Biyoçeşitlilik Kavram Haritası

Çözüm: Kavram haritasındaki boşlukları uygun kavramlarla tamamlayalım.

1

Biyoçeşitliliğin unsurları

  • Genetik çeşitlilik
  • Tür çeşitliliği
  • Ekolojik çeşitlilik
2

Biyoçeşitliliğin önemi

  • Doğal dengenin korunması
  • Sürdürülebilir yaşam

Biyoçeşitliliğin korunması ekosistem dengesinin devamına, doğal kaynakların korunmasına ve canlı yaşamının sürdürülebilmesine katkı sağlar.

3

Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörler

  • Kirlilik
  • İklim değişikliği
  • Doğal afetler
  • İnsan faaliyetleri
4

Biyoçeşitliliğin tehdit edilmesinin sonuçları

  • Nesli tükenen canlıların ortaya çıkması
  • Doğal dengenin bozulması

Kavram Haritasının Tamamlanmış Hâli

Unsurları: Genetik çeşitlilik – Tür çeşitliliği – Ekolojik çeşitlilik

Önemi: Doğal denge – Sürdürülebilir yaşam

Tehdit eden faktörler: Kirlilik – İklim değişikliği – Doğal afetler – İnsan faaliyetleri

Sonuçları: Nesli tükenen canlılar – Doğal dengenin bozulması

Doğal Kaynakların ve Biyoçeşitliliğin Korunması
Anadolu’da Kaybolan Türler

► Anadolu, geçmişte çok daha zengin bir canlı çeşitliliğine sahipti.

► Bugün dünyanın bazı bölgelerinde hâlâ yaşayan Asya fili, Asya aslanı, kunduz ve yılanboyun kuşu gibi türler ise Anadolu’da artık görülmemektedir.

► Bu durum, biyoçeşitliliğin zaman içinde azalabildiğini ve türlerin yaşam alanları değiştiğinde ya da yok olduğunda bir bölgeden tamamen silinebileceğini gösterir.

İnsan Etkisiyle Nesli Tükenen Bir Örnek: Yılanboyun Kuşu

► Bazı türlerin kaybolmasında insan faaliyetleri belirleyici olmuştur.

► Yılanboyun kuşu, Türkiye’de nesli tükenen canlılar arasında yer alır.

► Bu türün önemli yaşam alanlarından biri olan Amik Gölü’nün tarım amacıyla kurutulması, sulak alan ekosistemini ortadan kaldırmış ve yılanboyun kuşunun Türkiye’de yok olmasına zemin hazırlamıştır.

► Bu örnek, sulak alanların korunmasının biyoçeşitlilik açısından neden kritik olduğunu açıkça ortaya koyar.

Asya Fili ve Asya Aslanının Anadolu’daki İzleri

► Günümüzde Asya filleri Hindistan Yarımadası ve çevresindeki sınırlı bir alanda yaşamaktadır.

► Ancak bilimsel bulgular, yaklaşık 6 bin yıl önce bu türün Anadolu’da daha geniş bir yayılıma sahip olduğunu ve Fırat-Dicle Havzası’na kadar uzandığını göstermektedir.

► Kahramanmaraş sınırlarında yürütülen kazı çalışmalarında bulunan fosiller, Asya fillerinin geçmişte bu coğrafyada yaşadığına dair somut kanıtlar sunar.

► Benzer şekilde Asya aslanının da geçmişte Anadolu’da yaşadığı, fakat günümüzde bu türe burada rastlanmadığı bilimsel kaynaklarda ifade edilmektedir.

► Bu veriler, bazı türlerin zamanla bölgeden tamamen çekildiğini ya da yok olduğunu göstermesi bakımından önemlidir.

Fosillerin Anlattığı: Geçmişte Daha Zengin Bir Fauna

► Anadolu’nun geçmişteki zengin faunası, fosil bulgularıyla daha net anlaşılmaktadır.

► Çankırı’nın Çorakyerler Omurgalı Fosil Lokalitesi’nde yapılan kazılarda, kedigiller (Felidae) ailesinden kılıç dişli kaplana ait fosiller bulunmuştur.

► Ancak kılıç dişli kaplanlar günümüzde nesli tükenmiş canlılar arasındadır.

► Bu tür bulgular, Anadolu’nun geçmişte çok çeşitli ve güçlü bir hayvan topluluğunu barındırdığını gösterir.

Bu Miras Nerede Görülebilir?

► Nesli tükenen canlılara ait pek çok fosil örneği, Ankara’da Maden Tetkik ve Arama Genel Müdürlüğüne bağlı Şehit Cuma Dağ Tabiat Tarihi Müzesi’nde sergilenmektedir.

► Fosiller, yalnızca geçmişteki canlı çeşitliliğini tanımamıza yardımcı olmaz; aynı zamanda doğal kaynakların ve yaşam alanlarının korunmadığı durumlarda biyoçeşitliliğin nasıl hızla azalabileceğini de hatırlatır.

Öğrenci Plus

8. Etkinlik (Ders Kitabının 159.Sayfasında Bulunmaktadır.) Biyoçeşitliliğin Korunması

Bu çalışmanın açıklamalı çözümüne Öğrenci Plus ile erişebilirsiniz.

Paketleri incele
Biyoçeşitlilik Nedir?

► Biyoçeşitlilik, yaşamla ilgili tüm çeşitlilikleri kapsayan geniş bir kavramdır.

► Yalnızca türlerin sayısını değil; tür çeşitliliğini, genetik çeşitliliği, ekosistem çeşitliliğini ve doğadaki ekolojik süre

Ücretsiz önizleme burada bitti

Konu anlatımının kalan %70’i kilitli

Asıl konu anlatımının ilk %30’unu okudunuz. Konu metninin devamını okumak ve etkinlik, performans görevi ile kontrol noktası çözümlerini görmek için abone olun.

Konu anlatımının tamamını aç

Öğrenci Plus

Kontrol Noktası (Ders Kitabının 165.Sayfasında Bulunmaktadır.) Doğal Kaynakların ve Biyoçeşitliliğin Korunması

Bu çalışmanın açıklamalı çözümüne Öğrenci Plus ile erişebilirsiniz.

Paketleri incele