Kurgusal bir çalışmada, benzer iki kapalı teraryumdan bir ay sonunda elde edilen değerler verilmiştir. İkinci düzende başlangıçta bitki örtüsü azaltılmış; ışık, toprak ve su koşulları benzer tutulmuştur.
| Düzen | Bitki örtüsü göstergesi | Otçul küçük canlı sayısı | Yırtıcı küçük canlı sayısı |
|---|---|---|---|
| Kontrol | 100 | 16 | 4 |
| Bitkisi azaltılmış | 40 | 7 | 2 |

I. Bir ay sonunda kontrol düzeniyle bitkisi azaltılmış teraryum arasındaki canlı sayısı farklarını belirtin.
II. Üreticilerin azalması otçul canlıların sayısını doğrudan nasıl etkileyebilir?
III. Otçul canlılardaki değişim yırtıcı canlıları nasıl dolaylı etkileyebilir?
IV. Bu etkinin bitki miktarından kaynaklandığını daha güçlü biçimde sınamak için araştırmacılar hangi koşulları eşit tutmalı ve ölçümü nasıl tekrarlamalıdır?
Bir sulak alanın farklı bölümleri için hazırlanmış kurgusal örnek gözlemlerde suyun tuzluluğu ve su bitkisi türü sayısı kaydedilmiştir. Veriler, aynı gün ve eşit büyüklükteki örnek alanlardan alınmıştır.
| Bölge | Göreli tuzluluk (‰) | Gözlenen su bitkisi türü |
|---|---|---|
| Tatlı su kanalı | 0,4 | 8 |
| Geçiş kıyısı | 8 | 5 |
| Tuzlu göl kıyısı | 25 | 3 |

I. Çizelgeye göre en düşük ve en yüksek tuzluluğa sahip bölümleri belirtin.
II. Suyun tuzluluğu canlı ya da cansız bileşen midir? Tür sayısı gözlemi hangi tür veridir?
III. Tuzluluk ile gözlenen su bitkisi tür sayısı arasında bu örnek verilerde nasıl bir ilişki görülmektedir?
IV. Bu gözlemler, tuzluluğun tür sayısındaki farkın tek nedeni olduğunu kanıtlar mı? Daha güvenilir yorum için hangi ek veriler toplanabilir?
Yaprak atıklarıyla yürütülen kurgusal bir toprak çalışmasında, ayrıştırıcıların bulunduğu ve etkinliklerinin engellendiği örnekler karşılaştırılmıştır.
| Örnek düzen | Başlangıç yaprak kütlesi (g) | 21 gün sonra yaprak kütlesi (g) | Topraktaki mineral göstergesi |
|---|---|---|---|
| Ayrıştırıcılar etkin | 30 | 12 | 35 |
| Ayrıştırıcılar engellenmiş | 30 | 28 | 13 |

I. 21 gün sonunda iki düzenekteki yaprak kütlesi nasıl değişmiştir?
II. Veriler ayrıştırıcıların organik atıkların parçalanmasındaki rolü hakkında ne düşündürür?
III. Ayrıştırıcıların oluşturduğu inorganik maddeler üreticiler için neden önemlidir?
IV. Ayrıştırıcıların uzun süre bulunmadığı bir ekosistemde madde sürekliliği ve yeni organik madde üretimi nasıl etkilenebilir?
Örnek gözlem kayıtlarına göre çekirge otlarla, kurbağa çekirgeyle, yılan kurbağayla beslenmektedir. Bir yırtıcı kuşun da yılanı avladığı görülmüştür. Görsel ve beslenme kayıtlarını birlikte kullanın.
| Canlı | Gözlenen besin ilişkisi |
|---|---|
| Çekirge | Otlar |
| Kurbağa | Çekirge |
| Yılan | Kurbağa |
| Yırtıcı kuş | Yılan |

I. Çizelgedeki canlılardan üretici olanı ve tüketici olanlardan birini yazın.
II. Ot ile başlayan besin zincirini, besinin aktarıldığı sıraya göre tamamlayın.
III. Çekirge sayısının belirgin biçimde azalması kurbağa ve yılanların beslenmesini nasıl etkileyebilir?
IV. Yılanın tüketici olması, kendi besinini üretmediği bilgisini nasıl açıklar?
Çözüm: Sultan Sazlığı örneğinden ve ekosistemin canlı-cansız bileşenleriyle ilgili bilgilerimizden yararlanarak soruları cevaplayalım.
Üreticiler: Işık enerjisinden veya kimyasal enerjiden yararlanarak kendi besinlerini üretir. Ekosistemdeki diğer canlıların besin kaynağının temelini oluştururlar. Sultan Sazlığı'ndaki su bitkileri ve algler üreticilere örnek verilebilir.
Tüketiciler: Kendi besinlerini üretemez, başka canlılarla beslenir. Flamingo, pelikan ve diğer kuşlar tüketicilere örnektir.
Ayrıştırıcılar: Ölü canlıları ve canlı atıklarını parçalayarak maddelerin yeniden toprağa ve suya dönmesini sağlar. Bakteriler ve mantarlar ayrıştırıcılara örnektir.
Bir ekosistemin devamlılığı yalnızca canlılara ya da yalnızca cansız çevreye bağlı değildir. Üreticiler, tüketiciler, ayrıştırıcılar ve cansız çevre birlikte çalışır. Bu bileşenlerden birinde meydana gelen değişiklik diğerlerini de etkileyebilir.
► Ekosistemlerde canlılar ile cansız çevre arasında sürekli etkileşim vardır.
► Bu etkileşimler sayesinde canlılar yaşamlarını fiziksel çevreye uyumlu şekilde sürdürür.
► Canlıları etkileyen başlıca cansız (abiyotik) faktörler:
♦ Sıcaklık, mevsimler, gün uzunluğu (fotoperiyot)
♦ Işık, su, toprak (ve benzeri çevresel koşullar)
► Fotoperiyot (gün uzunluğu) değişimine bağlı olarak:
♦ Bitkilerde çiçeklenme veya yaprak dökme
♦ Bazı hayvanlarda kış uykusu, göç, yağ depolama
► Gelgit görülen kıyılarda denizin çekilmesiyle:
♦ Canlıların yuvalarından çıkıp beslenmesi
► Işık etkisiyle:
♦ Yumurtadan çıkan deniz kaplumbağalarının ışığa yönelerek denize ulaşması

Öğrenci Plus
Bu çalışmanın açıklamalı çözümüne Öğrenci Plus ile erişebilirsiniz.
Paketleri incele► Ekoloji, canlıların birbirleriyle ve çevreleriyle olan ilişkilerini inceleyen bilim dalıdır.
► İnsanlar günlük yaşamlarını sürdürebilmek için tarih boyunca ekolojiyle iç içe olmuştur.
► Ekoloji araştırmaları bireyden gezegene kadar farklı düzeylerde yapılır.
► Organizma ekolojisi (birey)
► Popülasyon ekolojisi (aynı tür bireyleri)
► Komünite ekolojisi (farklı türlerin topluluğu)
► Ekosistem ekolojisi (canlılar + cansız çevre)
► Küresel ekoloji (gezegen ölçeği)
► Ekosistem, belirli bir bölgedeki canlı toplulukları ve bu canlıların etkileşimde olduğu cansız çevrenin tamamıdır.
► Ekosistemler, varlığını sürdürmek için gerekli abiyotik (cansız) ve biyotik (canlı) bileşenleri birlikte içerir.
► Canlı ve cansız bileşenler ayrılmaz bir bütündür.

► Işık, sıcaklık gibi iklim elemanları
► Su, pH, toprak
► Üreticiler
► Tüketiciler
► Ayrıştırıcılar
Ekosistemde bağlantılar; Canlı ve cansız ögeler ekosistemde besin zincirleri ve madde döngüleri ile birbirine bağlıdır.
► İklim: Bir
Ücretsiz önizleme burada bitti
Asıl konu anlatımının ilk %30’unu okudunuz. Konu metninin devamını okumak ve etkinlik, performans görevi ile kontrol noktası çözümlerini görmek için abone olun.
Konu anlatımının tamamını açÖğrenci Plus
Bu çalışmanın açıklamalı çözümüne Öğrenci Plus ile erişebilirsiniz.
Paketleri incele